Un necunoscut îi scrie copilului: cum reacționezi fără să închizi dialogul

▣ 20 octombrie 2026◷ 4 min de citit

„E doar cineva din joc.” Copilul spune asta liniștit, iar tu te întrebi cine se află, de fapt, la celălalt capăt al conversației.

„E doar cineva din joc.” Copilul spune asta liniștit, iar tu te întrebi cine se află, de fapt, la celălalt capăt al conversației. Vrei să îl protejezi, dar te temi că, dacă reacționezi prea dur, data viitoare nu îți va mai spune nimic.

Activitățile despre siguranță online din Săptămâna Digitaliada, programată în octombrie 2026, sunt un prilej să aducem întrebarea și acasă: ce face copilul când un mesaj îi cere mai mult decât vrea să ofere? Scopul nu este să îl speriem de orice conversație online, ci să existe o cale clară către ajutor.

Mai întâi ascultă ce fel de contact este

Dacă un necunoscut îi scrie copilului, află ce îi cere și cum se simte copilul, fără să îl învinovățești pentru că a răspuns. Un mesaj izolat nu dovedește singur o intenție abuzivă. Presiunea, amenințările sau solicitările nepotrivite cer însă intervenție, chiar dacă persoana pare prietenoasă.

Poți începe cu „Îți mulțumesc că mi-ai arătat”. Apoi întreabă ce știe despre cont și dacă i s-a cerut să păstreze secrete, să ofere date personale sau să facă ceva care îl incomodează. Lasă-l să povestească în propriile cuvinte, fără să îi sugerezi un răspuns.

Faptul că vorbesc de mult nu confirmă identitatea persoanei

NSPCC explică faptul că apropierea online poate fi folosită pentru a câștiga încrederea unui copil înainte de exploatare. Persoana se poate prezenta altfel decât este. Riscul nu privește exclusiv necunoscuții; și cineva cunoscut poate avea comportamente nepotrivite.

Aceste informații nu sunt o listă pentru a declara orice prietenie periculoasă. Ele arată de ce „mi-a spus că are vârsta mea” nu este o verificare suficientă. Discuția poate rămâne despre cereri și limite, nu despre cât de „naiv” a fost copilul.

Stabiliți o regulă de oprire ușor de folosit

Într-o situație ipotetică, cineva îi cere adresa pentru a-i trimite un cadou. Copilul nu trebuie să negocieze singur. Poate opri conversația și poate veni la tine. Nu este obligat să răspundă imediat sau să ofere o explicație politicoasă unei cereri care îl neliniștește.

Nu continuă conversația pentru a demonstra cine este persoana.
Nu trimite informații ori imagini sub presiune.
Cere ajutorul unui adult de încredere.
Verificați împreună opțiunile actuale de blocare și raportare ale platformei.

Pentru prevenție, puteți revedea și informațiile vizibile pe profilul adolescentului. Setările de confidențialitate ajută, dar nu înlocuiesc conversația și nu oferă protecție absolută.

Dacă mesajele includ amenințări sau cereri sexuale

Tratează situația ca pe o problemă de protecție, nu ca pe o abatere de disciplină. Nu cere copilului să investigheze și nu redistribui imagini intime. Solicită sprijinul poliției sau al serviciilor de protecție a copilului pentru pașii potriviți situației. Dacă există un pericol imediat, apelează serviciile de urgență.

NSPCC recomandă ca un copil care vorbește despre abuz să fie asigurat că a făcut bine cerând ajutor și că abuzul nu este vina lui. Poți rămâne lângă el fără să pretinzi că știi deja toate răspunsurile.

Întrebări frecvente

Îi promit că nu îi voi lua telefonul?

Poți promite că îl asculți și că îi explici deciziile. Nu promite că nu vei interveni indiferent de situație: uneori protecția cere măsuri concrete.

Ce fac dacă nu vrea să îmi arate conversația?

Spune ce te îngrijorează și oferă opțiunea unui alt adult de încredere. Dacă există indicii de pericol, nu amâna solicitarea sprijinului specializat până când obții toate detaliile.

După clarificarea siguranței, pot rămâne teamă, vinovăție sau conflicte despre reguli. Consilierea parentală poate fi un loc în care să discuți aceste dificultăți cu Dan Hulea, psiholog clinician și psihoterapeut. Programează o discuție dacă ai nevoie de sprijin în relația cu copilul; aceasta nu înlocuiește intervenția autorităților într-o situație de abuz.